漢代遺書總整理

[2010.09.09] 據李零的說法，傳世文獻乃有其侷限性(一人之時有限)，所以應以之為基本的輔助，而應以實物作為探求古史的本體[出處要求？]。《漢書·藝文志》裡有件事，或可為分類之參考：

《漢書·藝文志》：「至成帝時，以書頗散亡，使謁者陳農求遺書於天下。詔光祿大夫劉向校經傳諸子詩賦，步兵校尉任宏校兵書，太史令尹咸校數術，侍醫李柱國校方技。」

人：陳農、劉向、任宏、尹咸、李柱國

時：(漢)成帝時

物：遺書

官：光祿大夫、步兵校尉、太史令、侍醫

書類：經/傳/諸子/詩賦(斜線是習慣的分法，或可再討論)、兵書、數術、方技

討論：

1. 陳農本末是否有關乎探討學問源流？亦即，為何(漢)成帝是使謁者陳農求遺書於天下？

2. 至少，當時所收之書籍分區分為：經傳諸子詩賦、兵書、數術、方技等四大類。以劉向之大儒，自是治經傳諸子詩賦，而兵書自成一類，由步兵校尉任宏來校，數術歸太史令，而方技歸侍醫。至少，這些官職，或是個人，必需是學問淵博方可勝任(至少也要有一大群客卿才能完事)，且當時的法治，應該都是有家學淵源的人來做這些事。若是這麼看，那麼劉向自是譜系清楚，其他的人？尹姓，尤以咸為名，似乎便是透露著與巫史有關？李柱國與任宏呢？再查。